Izglītojošā tehniskā darbnīca 7. - 12. klasei.

Teorētiskā nodarbība - diskusija. Ražošanas automatizācija, industriālā revolūcija un par ko tai jāsaka paldies. Nedaudz vēstures un nedaudz nākotnes. Mehatronika – straujāk augošā starpnozaru inženierzinātņu profesija pasaulē.

Formāts: meistara vadīta prezentācija, saruna. Kas ir mehatronika, kādus uzdevumus veic mehatroniķi.

• Mehatronikas nozares – elektronika, mehānika un programmēšana
• Pneimatika un hidraulika – kas tās ir un kam tās nepieciešamas.
• Elektromehānisku ierīču jēdziens, ko nozīmē elektromehāniska ierīce?
• Kas ir elektronika, vai ar ko elektronika atšķiras no elektrības?
• Iepazīšanās ar mehatronikas komplektu, ierīcēm tajā, drošības instrukcija.
• Laika un darba plānošanas nozīme uzdevuma veikšanā.

Praktiskā nodarbība – mehatronikas darbnīca. Skolēni komandās izveido mehatronisku ierīci noteikta uzdevuma veikšanai.

Formāts: individuāls darbs, praktiska darbošanās

• Izgatavojamās iekārtas darba uzdevums.
• Izgatavojamās iekārtas pneimatiskās un elektriskās shēmas, to lasīšana, cilindru, vārstu, pogu, motoru, slēdžu un citu elementu atpazīšana.
• Izgatavojamās iekārtas elementu montāža uz darba virsmas ar skrūvju, uzgriežņu un atbilstošu instrumentu palīdzību.
• Atsevišķu elementu darbināšana, iepazīšanās ar elementu darbību praksē.
• Sistēmas savienojumu montāža atbilstoši shēmai.
• Izveidotās sistēmas darbības pārbaude un darbināšana.